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三全育人视域下自动化专业电子实践类课程群构建与教学改革探索
【摘要】 应用型本科高校是教育高质量发展的重要支撑，其目标是培养具备实践能力、创新能力、团队合作能力，能够适应社会发展的优秀人才。本文围绕自动化专业电子实践课程群，构建以学生为中心，提出了“两环节、三平台、四层次、五维度”实践教学体系。引导学生积极参与课堂内外的学习活动，探索课堂内外双闭环模式的实施路径和方法。该模式在韶关学院自动化实践教学中取得了较为明显的成果，为应用型人才培养学生的实践能力提供了思路。
【基金】 2021年广东省本科高校质量工程建设项目(粤教高函[2021]29号):三全育人视域下自动化专业电子实践类课程群构建与教学改革探索;韶关学院2021年校级课程思政建设项目(韶学院办[2022]5号);韶关学院第二十二批校级教育教学改革项目(SYJY20211163);2022年度实践教学工作坊建设项目(韶学院办[2022]38号)
- 【文献出处】 科技风 , 编辑部邮箱 ,2025年01期
- 【分类号】G642;TN0-4
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