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数学拔尖创新人才早期选拔：试题评价模型及其应用
The Early Selection of Top Mathematical Talents:Assessment Models of Examination Items and its Application
【摘要】 数学拔尖创新人才的早期发现与选拔是落实党的教育方针的重要抓手，考试作为拔尖创新人才发现与选拔的主要途径发挥着重要作用。在实际数学试题的命制过程中，试题的难度评价往往依靠命题人员的主观判断，缺乏系统性的客观评价。在理论研究层面，通过对已有试题评价模型进行梳理，结合师生访谈结果及数学核心素养考查方向，采用Delphi分析法可建构中小学数学拔尖创新人才选拔考试试题评价模型，给出试题选拔指数、试卷选拔指数的概念及其表达式；在实践研究层面，结合2024年全国高中数学联合竞赛一试(A卷)第8题的实际测评，将试题选拔指数与现有试题评价模型进行拟合分析计算其预测精度，可进一步提升模型的应用研究，以期为数学拔尖创新人才早期选拔考试试题的命制与评价提供理论与实践方面的参考。
【基金】 福建省教育科学规划2022年基础教育高质量发展重大专项委托课题“福建省中小学数学拔尖人才培养的课题开发研究”(项目编号：FJGHZD22-01);福建省财政厅专项课题“文理不分科视域下数学精英人才培养的模式研究”(项目编号：闽财指[2018]376号)的研究成果
- 【文献出处】 教育与考试 ,Education and Examinations , 编辑部邮箱 ,2025年04期
- 【分类号】G633.6
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