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系统能力导向的操作系统课程“全维织造”教学模式
【摘要】 分析地方高校开展操作系统课程教学过程中存在的问题，提出“纺知识、织能力、染素质”的全维织造线上线下混合教学模式，从以点纺线构建系统知识体系、以线织面培养综合系统能力和印染结合打造系统实践素质3个方面介绍教学实践过程，最后通过两期操作系统课程的对比数据说明该教学模式的有效性。
【基金】 山西省高等学校教学改革创新一般性项目“工程教育认证背景下融合课程思政的操作系统课程教学改革”(J20230004);山西省高等学校教学改革创新一般性项目“面向计算思维培养的‘数据结构与算法’课程教学实践改革”(J20230146);山西省线上线下一流课程认定项目“操作系统”(K2022043);山西大学操作系统课程思政示范项目(KC2024-026)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2025年06期
- 【分类号】TP316-4;G642
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