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目标问题导向融合工程伦理元素的教学方法探索与实践
Exploration and Practice on Teaching Method of Goal-oriented Problem-oriented Integration of Engineering Ethics Elements
【摘要】 本文深入探讨了在电机学课程中融入工程伦理教育的策略和实践方法。首先分析了工程伦理教育的内涵及其在高等工程教育中的重要性。其次，结合目标问题导向的教学模式，提出了一种将工程伦理与思政教育相融合的教学方法。最后，提出了基于反馈机制的持续改进策略，为专业课程的工程伦理教育提供了可行的实践路径。
【基金】 安徽省教育厅质量工程项目“省级示范实验实训中心：电气工程实验实训中心”（2023sysx016),负责人：权悦;安徽科技学院校级重点教研项目“程伦理教育与电气类专业课程融入机制的研究”（Xj2022151）,负责人：权悦
- 【文献出处】 吉林广播电视大学学报 ,Journal of Jilin Radio and TV University , 编辑部邮箱 ,2025年01期
- 【分类号】TB-4;G642
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