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新工科背景下仪器分析课程教学改革与实践
【摘要】 对仪器分析课程进行教学改革与实践，以提高教学效果和学生学习状态。对当前课程教学的评估状况和学生学习状态进行分析，为后续教学改革提供了依据；针对分析结果设计了教学改革方案及教学改革成效评估方案，为仪器分析课程及相关课程教学改革的深入开展提供了可行性方案。
【基金】 黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目(SJGY20210951);黑龙江省教育厅规划课题(GBC1317219);齐齐哈尔大学教育教学研究项目(GJZRYB202005、GJZRYB202024、GJQTYB202112、GJQTZX202225);齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM＿QUG＿2022002)
- 【文献出处】 河南化工 ,Henan Chemical Industry , 编辑部邮箱 ,2025年01期
- 【分类号】G642.0;O657-4
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