节点文献

英语语法结构的认知隐喻模式及其跨文化探究

The Cognitive Metaphor Pattern of English Grammar Structure and Its Cross-Cultural Exploration

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 谢迪

【Author】 Xie Di;Henan University of Technology;

【机构】 河南工业大学

【摘要】 语言结构蕴含着深邃的认知图景,而英语语法体系中的隐喻模式也是如此。从认知视角透视英语语法结构,可以窥见其背后深层的思维轨迹。空间、时间与情感等维度的隐喻表达在英语语法结构中交织成网,构建起独特的认知图式。这些隐喻模式既体现了英语母语者的思维特征,又在跨文化语境中与其他语言使用者的认知方式形成鲜明对照。英语语法结构中的认知隐喻模式及其在跨文化交际中的映射关系,揭示了语言与思维的内在联系,为语言教学与跨文化交际提供崭新的认知维度。

【Abstract】 The language structure contains a profound cognitive picture,the same is true for the metaphorical pattern in the English grammar system.When examining the grammatical structure of English from a cognitive perspective,people can reveal the deep-thinking trajectory behind it.The metaphorical expressions involving space,time and emotion construct a unique cognitive schema by interweaving a network in the English grammatical structure.These metaphorical patterns not only reflect the thinking characteristics of native English speakers,but also form a sharp contrast with the cognitive patterns of speakers of other languages in a cross-cultural context.The cognitive metaphor patterns in English grammar structures and their mapping relationships in cross-cultural communication can reveal the intrinsic connection between language and thinking,providing a brand-new cognitive dimension for language teaching and cross-cultural communication.

【基金】 河南工业大学外语学院院级教研一般项目“基于BIPA模型的混合式学术英语思政元素设计及有效性探究”(2024YJWYJG05);河南工业大学外语学院院级科研一般项目“中华优秀传统文化国际传播路径优化与效能提升研究”(2024WYKYYB05)
  • 【文献出处】 黑河学院学报 ,Journal of Heihe University , 编辑部邮箱 ,2025年06期
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】29
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络