【摘要】 为了编制3-6年级儿童幽默语言问卷并进行信效度检验，采用问卷调查法、专家访谈法构建问卷维度、题项，形成初始问卷，并对1315名儿童数据进行探索性因素分析和验证性因素分析，明确问卷题项，检验问卷信度、效标关联效度、重测信度，形成正式问卷。结果表明：(1)自编的3-6年级儿童幽默语言问卷包括适应性和非适应性两个维度，分别包括亲和型幽默语言和自我提升型幽默语言、攻击性幽默语言和自我贬损型幽默语言各两个因子；(2)总问卷及2个维度的内部一致性系数和分半信度在0.746-0.895之间；(3)验证性因素分析表明问卷的适应性和非适应性维度拟合指数良好，自编儿童幽默语言问卷可以作为测评中国3-6年级儿童幽默语言的工具；(4)编制的儿童幽默语言问卷具有时代性价值，能够为青少年的心理健康促进提供积极价值。更多还原