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ESG理念对财务分析教学中的影响与改革研究
【摘要】 随着我国教育事业的进步与发展，国家和社会对高校培养学生的质量有了更高的要求。《财务分析》作为高校财务教学的重要课程，目前正面临着原有课程体系培养的学生难以满足当下企业的迫切需求的现实问题，因此，如何优化课程教学工作，提高人才培养质量显得尤为重要。本文将分析ESG理念在《财务分析》中的应用，为进一步改革课程体系提供新思路，进而培养适应时代发展的新型财务人才。
【基金】 2023年度高等教育科学研究规划课题“‘双碳’经管人才协同培养机制与路径研究”（23STWM0406）;2023年湖北本科高校省级教学改革研究项目“‘双碳’经管人才协同培养机制和教学资源建设研究”（2023419）
- 【文献出处】 湖北经济学院学报(人文社会科学版) ,Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2025年01期
- 【分类号】G642.4;F230-4
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