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人工智能背景下“大学计算机基础”智慧课程教学设计与实践
【摘要】 针对高校“大学计算机基础”课程在面向非计算机专业新生教学中亟待解决的新问题，开展了人工智能背景下的智慧课程设计方案创新实践。该方案以知识图谱和大语言模型技术的AI智能化教学平台为核心，重构课程的教学体系，实现了以“学生中心、能力导向”为教学理念的深度混合式教学模式。实践表明，该方案可以为学生提供智能化、个性化的学习体验，并有效提升其计算机应用能力和数智素养，能更好地适应现代社会对复合型人才的需求。
【基金】 2023年教育部产学合作协同育人项目“自主可控战略下大学计算机教学改革研究”(项目编号：230801701041411);2025年中南大学教育教学改革研究项目“AI赋能背景下基于能力导向与问题驱动的‘大学计算机基础’课程教学改革与实践”(项目编号：2025jy130);2021年中南大学教育教学改革研究项目“智慧教育背景下基于新建构主义的程序设计课程教学改革与实践”(项目编号：2021jy032)
- 【文献出处】 工业和信息化教育 ,Industry and Information Technology Education , 编辑部邮箱 ,2025年07期
- 【分类号】TP3-4;G642
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