研教协同下《现代控制理论》课程理论与应用体系融合创新研究

【摘要】 《现代控制理论》是一门理论基础扎实且与实际应用紧密相连的基础课程。通过深入分析该课程的特点及实践应用的实际需求，从科研反馈与教学相长的融合创新视角出发，提出一个学术研究与教学相长协同发展的《现代控制理论》课程教学体系和应用系统架构，进一步融合“AI+”技术，创新课程教学方法。通过多年教学实践表明，该课程教学体系能够优化和提升研究生阶段的教学效果，激发研究生对《现代控制理论》的学习热情，并增强研究生在理论基础与实践应用相结合的创新能力和实践技能。更多还原