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数智技术赋能高校意识形态安全教育的机理、风险与优化策略

The Mechanism,Risks,and Optimization Strategies of Empowering the Education on the Security of Ideology with Numerical and Intelligent Technology in Colleges and Universities

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【作者】 陈丽荣李芝莹

【Author】 Chen Lirong;Li Zhiying;

【机构】 湖南师范大学马克思主义学院

【摘要】 数智技术作为数字化和智能化的融合体,逐渐成为驱动意识形态安全教育的重要引擎,为高校意识形态安全教育带来了机遇与挑战。在数智技术迭代升级的背景下,高校意识形态安全教育呈现出数据画像驱动靶向化知识传导、全息感知创设具身性教学场景、人机协同激活深层次价值认同、智能算法实现全景式风险防控等机理。然而在具体应用中,受到“数字利维坦”的威胁,高校意识形态安全教育可能会面临“认知操纵”“信息茧房”“算法黑箱”等潜在风险。鉴于此,应积极探寻破解潜在风险的纾解之道,从深耕受众、锤炼队伍、人机协同、拓展载体、健全机制五个方面发挥数智技术的正向功能,进一步提升高校意识形态安全教育的实效性。

【基金】 国家社科基金一般项目“AI大语言模型赋能高校舆情风险治理的应用场景与实现路径研究”(24BKS121);湖南省社科基金一般项目“数智技术赋能高校‘智慧思政’研究”(24YBA006)的阶段性成果
  • 【文献出处】 思想理论教育导刊 ,Leading Journal of Ideological & Theoretical Education , 编辑部邮箱 ,2025年07期
  • 【分类号】G641;G434
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