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优秀研究生导师成长差异及其影响因素研究——基于国内351位导师履历的生存分析
Study on the Growth Difference of Excellent Graduate Supervisors and Their Influencing Factors
【摘要】 在当前加快推进研究生导师队伍建设进程中，探索优秀导师成长阶段的差异及影响因素具有重要的现实意义。本研究聚焦我国54所“双一流”建设高校的351名优秀研究生导师，在履历信息梳理的基础上，采用生存分析法探讨其不同成长阶段的差异性和影响因素。Kaplan-Meier法分析结果表明，在晋升为副教授阶段，不同学科背景对优秀研究生导师的职业成长生涯发展影响不大，不同高等教育背景和博士后经历会产生显著性影响；在晋升为正教授阶段，不同学科背景和博士后经历对其职业成长发展的影响不显著，而不同高等教育背景对其职业成长发展影响显著。Cox比例风险回归分析结果表明：在晋升为副教授阶段，年龄、地域、海外经历、博士后经历和高等教育背景均对其成长产生显著影响；在晋升为正教授阶段，年龄、性别和高等教育背景影响显著。在此基础上讨论了研究启示和局限性。
【基金】 陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“双一流”建设背景下优秀研究生导师成长及其培育研究(编号：YJSZG2023023);西北工业大学2024年度研究生教育综合改革发展创新项目(课程改革专项)“公共管理专业学位研究生课程质量评价及治理研究”(项目号：KCJG202431);西北工业大学研究生教育综合改革发展创新项目“研究生导师履行第一责任人职责机制建设与实践”(项目号：2022YZGS14)的阶段性成果
- 【文献出处】 高教探索 ,Higher Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2025年01期
- 【分类号】G643
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