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高校思想政治理论课教学的“六维度”探析
An Analysis of the “Six Dimensions” in Ideological and Political Theory Course Teaching at Colleges and Universities
【摘要】 高校思想政治理论课作为立德树人的关键课程，在国家层面和高校层面都予以了高度重视。高校思想政治理论课教学怎样去适应时代发展，最大限度发挥其教学效能，成为当下亟待思考和解决的重要问题。为此，应针对高校思想政治理论课教学进行全方位设计与安排。在教学过程中，要围绕高校思想政治理论课教学价值站位的高度、教学内容的厚度、理论阐释的力度、教学资源的宽度、教学过程的温度、教学方法的效度“六维度”进行思考和探究，以推进高校思想政治理论课教学的时代适应性和有效性。
【基金】 教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“实际·实质·实现：新时代高校思政课教学改革与创新”(21JDSZK044)
- 【文献出处】 高教论坛 ,Higher Education Forum , 编辑部邮箱 ,2025年05期
- 【分类号】G641
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