《尚书正义》训诂术语“犹”研究（一）——解释句意的“犹”

【摘要】 训诂术语是训诂学理论体系建设的重要基础，体现了古代训诂家在训释实践中形成的规律性和系统性。“犹”作为一个运用广泛且功能复杂的训诂术语，在义疏类著作中呈现不同于传注类著作的鲜明特征。孔颖达《尚书正义》作为唐代义疏体著作的典范，代表了唐代训诂学的最高成就。在该书中，训诂术语“犹”主要用于句意阐释，亦兼词义说明，其在句意阐释方面，可归纳为举例、类比和推测判断三种方式。举例又可进一步分为他书例证、本书例证和事实例证三类。类比则可分为横向类比、纵向类比和比喻式类比三种类型。更多还原