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基于成果导向的化学实验教学模式与实践研究

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【作者】 刘立红代立梅杨铭孙晶盖红辉

【机构】 黑河学院理学院

【摘要】 随着我国教育体系的不断完善,成果导向教育理念逐步成为当前化学教育改革的重点。但在目前的化学教学模式中,往往侧重知识的灌输和技能的模仿,忽视了对学生自主学习能力的培养。因此,研究成果导向下的化学实验教学模式是提高学生学习能力的必然要求,也是顺应时代发展的必然选择。对此,文章从成果导向下化学实验教学的意义出发,探讨了基于成果导向的化学实验的教学策略,旨在解决目前教学中存在的问题,提高化学教学质量。

【关键词】 成果导向化学教学实验教学探究思维
【基金】 2021年黑河学院高等教育教学改革校级项目“课程思政视角下《中学化学实验研究》教学改革与实践”(XJGY202104)
  • 【文献出处】 化纤与纺织技术 ,Chemical Fiber & Textile Technology , 编辑部邮箱 ,2025年01期
  • 【分类号】O6-3;G642.423
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