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新工科背景下金相实验课程教学改革与实践
【摘要】 在新工科建设背景下，金相实验课程作为材料工程领域重要的实践环节，亟须进行全方面的教学改革，以增强学生的工程应用能力。文章针对金相实验课程现存问题，提出了一套以工程应用为导向的教学改革方法。通过引入数字赋能与金相互动教学、优化实验课程内容、实施“以赛促学、以赛促创”竞赛育人等措施，有效提升学生的实践和创新能力。改革后的课程体系与工程实际需求紧密衔接，为培养符合新工科要求的复合型人才提供了重要保障。
【基金】 佳木斯大学教育教学改革研究项目“工程认证背景下金属材料工程专业的实验教学改革与实践”（2022JY2-02）;黑龙江省高等教育教学改革项目“服务产业发展的地方高校‘双核-三维-四融’研究生培养模式探索与实践”（SJGYY2024226）
- 【文献出处】 造纸装备及材料 ,Papermaking Equipment & Materials , 编辑部邮箱 ,2025年06期
- 【分类号】TG113-4;G642.423
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