基于科教融合的吉林大学材料加工工程专业人才培养路径研究

【摘要】 随着我国经济的高质量发展，国家急需具有深厚基础知识且具有创新性、实践性的专业人才。然而，目前高校人才的培养仍存在理论教学与科研工作相对独立的问题，影响了人才培养的效果，还可能导致教育时间和资源浪费。特别是面对当今尖端技术领域竞争日趋激烈的情况，优秀工科人才的培养成为亟待解决的问题。文章结合吉林大学材料加工工程专业特点及未来发展需要，分析了材料加工工程专业教学与实践中存在的问题，提出了适合本专业人才培养的一些想法和尝试，采用了科教融合的方法，为本专业优秀科研人才的培养提供了新的思路。更多还原