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新时代地方农林院校林科专业人才培养模式的改革与探索——以江西农业大学为例
【摘要】 为提高新时代林科人才培养质量，以信息化技术为特征的人才培养模式改革势在必行。江西农业大学为适应学生个性化和多样化成长，肩负学校强林兴林的使命要求，积极探索和践行信息化背景下新林科人才培养的新模式。文章提出了具体的改革思路：明确培养目标和使命，强化人才培养的顶层设计；信息化技术有效融入，持续提升人才培养质量；笃行不怠，构筑新林科“一二三五”人才培养新模式。通过多年的改革和实践，江西农业大学人才培养取得了培养目标更明确、保障措施更有力、评价方法更科学、育人体系更完善的成效，培养了一批学林、爱林、懂林、务林的优秀人才，可为相关农林院校林科人才培养提供有益借鉴。
【基金】 江西省高等学校教学改革研究课题重点项目“智慧林业新农科专业人才培养模式的研究”（JXJG-23-3-1）;江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“林学一流学科研究生课程体系建设的研究与实践”（JXYJG-2021-079）;教育部新农科研究与改革实践项目“面向国家生态文明建设需求的林科实践育人体系构建与实证研究”（2020227）
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2025年01期
- 【分类号】G642;S-4
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