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课程思政助力创新能力培养——以动物中毒病与毒理学教学为例
【摘要】 本文聚焦农科院校学生教育，以动物中毒病与毒理学课程为切入点，分析当前课程教学中存在的问题，通过挖掘思政素材、开展案例教学、加强实践育人等具体改革举措，有效提升学生的创新思维、科研能力和社会责任感，将思政元素有机融入课程教学内容、教学方法及实践环节，以期为农科院校学生课程思政建设和创新人才培养提供参考。
【基金】 黑龙江省教育厅2024年黑龙江省研究生课程思政案例建设项目(动物中毒病与毒理学专题);黑龙江省高等教育学会2023年高等教育研究课题(23GJYBC008);2024年度黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究重点项目(发展新质生产力背景下农科院校专业学位研究生创新创业能力培养及成果转化途径研究);东北农业大学2023年度研究生课程思政高质量建设项目(动物中毒病与毒理学专题);东北农业大学2023年度研究生精品课程建设项目(动物中毒病与毒理学专题);东北农业大学2024年本科生课程思政示范课程建设项目(兽医内科学);教育部学位与研究生教育发展中心2023年度主题案例项目(ZT-231022404)
- 【文献出处】 兽医导刊 ,Veterinary Orientation , 编辑部邮箱 ,2025年04期
- 【分类号】S856.9-4;G642.4
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