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基于数据结构与算法课程的思政育人模式探索与实践
【摘要】 文章进行基于数据结构与算法课程的思政育人模式探索与实践。论文中探讨了在数据结构与算法课程教学实践中如何通过搭建课程思政体系框架，明确课程思政教学目标，从数据的逻辑结构、物理结构、算法分析、算法应用等方面优化课程思政内容供给，同时注重实践课的思政育人。构建了结合线上与线下教学优势的混合式课程思政教学模式。文章中通过实例剖析具体实施方案和流程，并阐述其教学成效。最终，体现了专业课程教学融入思政教育的价值引领作用。
【基金】 宝鸡文理学院第十九批校级教改项目资助(24JGZD16);教育部产学合作协同育人项目《基于线上线下的<数据结构>课程教学改革与实践》(202101087002);宝鸡文理学院2021年校级课程思政示范课程
- 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2025年05期
- 【分类号】TP311.12-4;G641
- 【下载频次】23