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【摘要】 <正>教育是国之大计、党之大计。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,将“思政引领力”置于教育强国“六大特质”之首,为新时代教育发展提供了根本遵循。建设教育强国,根基在立德树人,关键在高等教育,核心在学科建设。学科作为知识生产与人才培养的核心单元,其建设范式与价值导向关乎为党育人、为国育才根本使命的达成。当前,人工智能等颠覆性技术正深刻重塑知识生产方式与人类潜能边界,对学科建设范式提出了革命性变革的迫切要求。如何回应时代之变、强国之需,《纲要》为我们指明了发展方向,而“学科思政”正是落实这一战略、重塑学科建设新范式与新生态的关键支点和重要路径。

  • 【文献出处】 东华大学学报(社会科学版) ,Journal of Donghua University(Social Science) , 编辑部邮箱 ,2025年03期
  • 【分类号】G521
  • 【下载频次】5
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