节点文献
课程思政融入“环境工程原理”的探索与实践——以池州学院为例
【摘要】 以池州学院环境工程专业为例，在“环境工程原理”本科课程的教学中有机融入思政的元素，使学生在掌握基本理论知识、提高解决环境污染问题能力的同时，树立正确的价值观、人生观、良好的职业道德观，培养学生为共产主义事业奉献终身的社会责任感、政治认同感、团队合作精神、坚定不移的理想信念，实现知识传授与价值引领的有机融合。
【基金】 池州学院质量工程项目（2024XHHKC04、2024XKCSZ19、2023XJXTD02）
- 【文献出处】 池州学院学报 ,Journal of Chizhou University , 编辑部邮箱 ,2025年03期
- 【分类号】X5-4;G642
- 【下载频次】12