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基础医学消化系统疾病整合教学探索与实践
【摘要】 <正>自20世纪50年代美国西余大学提出以器官系统为基础（Organ system based curricu1um，OSBC）多学科课程整合的医学教育模式改革以来，整合课程教学模式已逐渐成为欧美高等医学教育的主要教学模式。以“器官系统为中心”的课程整合是新技术革命浪潮、新医科背景下第三代医学教育改革的一大趋势，适应新医科背景下对医学生岗位胜任力的培养，符合医学认知规律及临床实际工作[1-2]。
【基金】 新疆医科大学第十一期教育研究与教学改革研究重点项目(YG2021112)
- 【文献出处】 承德医学院学报 ,Journal of Chengde Medical University , 编辑部邮箱 ,2025年04期
- 【分类号】G642;R-4
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