【摘要】 当前，我国大学共建、共治、共享格局已初具雏形，但仍然面临如行政权力泛化导致学术与行政权力失衡、师生及社会力量参与大学治理不足以及主体间冲突与部门条块分割带来合作协同困境等现实问题。多元参与视角下大学治理的优化需要秉持遵循学术本性，以师生为中心的“人本逻辑”；彰显社会属性，服务国家战略的“政治逻辑”；善用数据智能，提升治理效能的“工具逻辑”。通过重视发挥学术权力作用，推进行政权力与学术权力的良性互动；依托制度建设与治理纽带，保障多元主体有效参与；优化治理技术手段，推进大学治理数字化转型等路径，致力推动实现大学有效共治。更多还原