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数字化赋能服务育人路径探索与实践——以北京化工大学精准资助育人为例
【摘要】 教育数字化转型是对教育过程、教育资源、教育管理、教育服务等进行全面改革和创新。通过分析数字化赋能服务育人面临的挑战，结合北京化工大学的实际情况，探索数字化赋能服务育人的实施路径，最终以资助育人为抓手，实现数据赋能精准资助的实践。
【基金】 高校数字思政精品项目（第二批）重点项目“‘五育’综合评价数字化转型研究与平台建设”;2024年北京化工大学十五五规划课题“以智助管——人工智能赋能我校教育数字化转型的挑战、方法和途径研究”阶段性研究成果
- 【文献出处】 北京教育(高教) , 编辑部邮箱 ,2025年01期
- 【分类号】G647;TP399
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