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新农科背景下遗传学课程思政混合式教学探讨
【摘要】 遗传学课程是高等农业院校农科类专业一门重要的专业核心课程。在新农科背景下，将思政元素融入遗传学课程是培养“大国三农”人才的内在要求。科学试验是科学研究的重要手段，蕴含丰富的知识和深刻的道理，拥有巨大的育人价值，为专业课思政元素的挖掘提供了重要路径。分析了遗传学课程思政教学存在的问题，阐述了遗传学课程思政混合式教学的意义，提出了遗传学课程思政混合式教学设计方法，以期为农科类专业课程体系建设和人才培养提供参考。
【基金】 河北省教育教学改革项目（2023GJJG344）;河北北方学院教学改革项目（JG202320,GJ202142）;河北北方学院2022年校级应用型转型教育教学改革研究与实践（课程改革实践专项）项目;河北北方学院2022年度思想政治工作专项研究项目（S202220）
- 【文献出处】 现代农业科技 ,Modern Agricultural Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2025年02期
- 【分类号】G641;Q3-4
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