节点文献
课程思政背景下中药药理学教学改革研究
【摘要】 文章以中药学专业学生为研究对象，采用多种教学方法，并通过开展“扬中医药文化，展中药人风采”专题活动，引导学生走进中医药人，了解中医药事。与对照班比较，教学改革并不影响学生对理论知识的学习效果，而且能够增强学生的中医药文化自信，提高学生的学习潜能，培养学生的团队合作与创新精神。
【基金】 辽宁中医药大学课程思政项目(项目编号：LNZYJGSZ2021030);中药药理学一流课程建设项目(项目编号：LNZYBK202124)
- 【文献出处】 中医药管理杂志 ,Journal of Traditional Chinese Medicine Management , 编辑部邮箱 ,2024年05期
- 【分类号】R-4;G642.0
- 【下载频次】86