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“新医科”背景下基于OBE理念的混合式教学模式在医学检验技术专业中的应用研究
【摘要】 “新医科”建设的核心是医学知识体系的重塑，在此背景下，为适应行业发展和社会需求，构建基于OBE(outcome-based education)理念的混合式教学模式，培养学生学习的自主性和积极性，促进教学质量的提升，为培养能引领未来检验医学发展的卓越检验医师提供新的路径。
【基金】 河北省教育科学“十四五”规划课题(No.2303088)
- 【文献出处】 河北北方学院学报(自然科学版) ,Journal of Hebei North University(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2024年10期
- 【分类号】G642;R-4
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