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课程思政建设背景下电气工程及其自动化专业课程教学探索与实践——以电机学课程为例
【摘要】 在阐述课程思政建设背景和意义的基础上，分析电机学课程思政建设现存问题，构建电机学课程思政教学案例库，进行课程思政建设背景下电气工程及其自动化专业课程教学探索与实践，实现专业知识和思想政治教育同向同行，使学生在掌握专业知识的同时树立良好的科研价值观，增强学生的创新精神、社会责任感、爱国情怀等精神素质。
【基金】 西安理工大学教育教学改革研究项目“深度融合课程思政的‘电机学’教学研究与探讨”(编号：xsz2210);陕西省学位与研究生教育研究项目“‘项目驱动、专创融合’电气类专业硕士人才培养模式研究与实践平台开发”(编号：SXGERC2023069)
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2024年16期
- 【分类号】TM3-4;G642
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