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基于新工科理念的自动控制原理课程教学改革与实践
【摘要】 针对目前自动控制原理课程教学中存在的问题和不足，从课程内容、教学方式、实践环节、考核方式、课程思政、课程自主学习资源等方面进行改革，采取相应的措施，经过近几年教学实践，取得一定的成效，学生的创新能力和工程实践能力得以提高，毕业生普遍受到就业单位好评。
【基金】 教育部2021年第二批产学合作协同育人项目“面向新工科的《自动控制原理》课程改革与建设”(编号：202102211010)
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2024年14期
- 【分类号】TP13-4;G642
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