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有机化学实验课程中的思政教育思考与探索
【摘要】 新形势下，以专业实践类课程为载体实现知识和价值的双重传递势在必行。高校可通过多种途径促进教师不断提高专业水平和思政素养，帮助教师大力挖掘专业课思政元素、创新授课方式，将思政元素巧妙地融入有机化学实验课教学，充分发挥专业实践类课程的双重育人功能。
【基金】 西北大学课程思政示范项目“制药设备与车间工艺设计”（JG2022033）
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2024年06期
- 【分类号】G642;O62-4
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