节点文献
兔生产学课程融入中国传统文化的探讨
【摘要】 中国传统文化蕴藏着丰富的课程思政元素,通过将中国传统文化融入高校兔生产学的教学过程,能够更好地将课程思政理念与教学相结合。文章通过挖掘有关兔的中国传统文化元素,探索中国传统文化和兔生产学在教学过程中的应用与结合,为更好地将课程思政贯穿于兔生产学教学,实现立德树人的教育目标提供理论参考。
- 【文献出处】 中国养兔杂志 ,Chinese Journal of Rabbit Farming , 编辑部邮箱 ,2024年01期
- 【分类号】S829.1-4;G642
- 【下载频次】11