专业核心课程群建设助力学生实践能力提升——以电气工程专业为例

【摘要】 <正>本文针对目前高等学校电气工程及其自动化专业课程之间融合度低、学生工程实践能力弱、科教产教实施不畅等问题，提出了建设专业核心课程群以提升学生实践能力，依托课程群构建跨课程微研究教学项目、推进学科竞赛贯穿实践教学、建设产教融合创新创业平台等教改措施。在新工科建设背景下，南京理工大学自动化学院电气工程系开展了“电能变换与调控理论实践创新课程群”“电机拖动与控制课程群”“电力智能化课程群”等多个课程群的建设和教学活动。在课程群的指导下，电气工程系近两年在“互联网+”“挑战杯”、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生电工数学建模竞赛等多项赛事中收获颇丰，在学生知识掌握、能力培养、素质提升等方面取得显著成效，本文介绍了近年来在专业核心课程群建设方面所做的改革工作。更多还原