节点文献

高中地理教学情境创设的问题与策略探究

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 马奔赵军

【通讯作者】 赵军;

【机构】 西北师范大学教师教育学院西北师范大学地理与环境科学学院

【摘要】 情境与知识相辅相成,情境创设在教学设计及课堂教学中具有重要作用。地理学科核心素养培养对教学情境创设提出了更高的要求。文章分析当前地理教学中情境创设面临的主要问题,提出情境创设的原则,并对情境创设的类型进行归纳,最后就地理教学中情境创设途径进行探索。

【关键词】 核心素养情境创设地理教学
  • 【文献出处】 中学地理教学参考 ,Teaching Reference of Middle School Geography , 编辑部邮箱 ,2024年18期
  • 【分类号】G633.55
  • 【下载频次】97
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络