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全面育人理念下初中地理课程跨学科主题学习活动设计
【摘要】 以“培养全面发展的人”为指导思想,设计初中地理课程跨学科主题学习活动,要体现跨学科课程综合性、实践性、探究性、开放性等特点,基于地理课程标准,以地理课程内容为主干,从学生视角切入确定活动主题和任务,以主题点明活动任务和方式,用活动目标导航活动内容和过程,通过表现性评价检测活动效果和素养。
- 【文献出处】 中学地理教学参考 ,Teaching Reference of Middle School Geography , 编辑部邮箱 ,2024年04期
- 【分类号】G633.55
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