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网络社交圈层化情境下大学生思想政治教育的策略探析

Strategic Analysis of Ideological and Political Education for University Students in the Context of Online Social Stratification

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【作者】 吕宁

【Author】 Lü Ningab;School of Marxism, Shandong University;School of Economics, Shandong University;

【机构】 山东大学马克思主义学院山东大学经济学院

【摘要】 网络社交圈层化对大学生思想政治教育的影响犹如一把双刃剑。网络社群既拓展了大学生思想政治教育的时空场域,优化了大学生思想政治教育的工作方式,提升了大学生思想政治教育的能动自觉,同时也阻碍了主流价值观在网络社交圈层中的有效传播,掣肘了多元信息在网络社交圈层中的交流互鉴,抑制了教育力量在网络社交圈层中的顺利融入。高校应通过科学把握学生思想动态,有效融入线上活动阵地,精准设计网络社交圈层化下的内容生产供给,大力加强有关制度体系建设,对网络社交圈层化情境下的大学生思想政治教育进行重塑与突破。

【Abstract】 The impact of online social stratification on ideological and political education for university students is akin to a double-edged sword. The online community expands the temporal and spatial dimensions of university students’ ideological and political education, optimizes the working modes in this domain, and enhances the proactive awareness. However, it simultaneously hinders the effective dissemination of mainstream values within online social strata, constrains the exchange and mutual learning of diverse information within these strata, and impedes the smooth integration of educational power into these strata. In the context of online social stratification, universities should scientifically grasp students’ ideological trends, effectively integrate into the online activity platforms, precisely design the content production and supply, and vigorously strengthen the construction of related institutional systems, so as to reshape and break through university students’ ideological and political education.

【基金】 山东大学教育教学改革研究(辅导员思想政治工作创新)项目“基于社群认同的大学生网络交际引导策略研究”(2022F02)
  • 【文献出处】 鲁东大学学报(哲学社会科学版) ,Ludong University Journal(Philosophy and Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2024年01期
  • 【分类号】G641
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