积极心理学视角下艺术类专业大学英语教学SWOT分析

【摘要】 大学英语教学改革的深入推进，既是新文科建设形势下语言教育发展的内在需求，也是培养跨文化交际人才的必要途径。艺术类专业大学英语教学需要结合艺术专业特色和培养需求，在积极心理学视角下将语言教学与教育的人本主义相融合，更好地肩负起立德树人的责任和使命。本文使用SWOT工具，对艺术类专业大学英语教学中的优势、缺陷、机遇和挑战进行细化分析，并针对分析结果提出了具体的教学优化策略。更多还原