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“医-工融合”背景下检影验光创新实验教学探索
On Innovative Experimental Teaching of Film Examination and Optometry under the Background of "Medical-Industry Integration"
【摘要】 在高等教育创新型人才培养的背景下，学科交叉融合和开放性创新实验成为创新型人才培养的途径。以检影验光过程的数字化和智能化为对象，探索“医-工融合”开放性创新实验教学的建设架构和实施路线。通过可行性分析，实验架构搭建、教学文档整合、教学资源建设、师资队伍优化、考核评价体系重构等措施，构建了面向学生创新能力培养的实验教学项目，为“医-工融合类”实验教学建设和人才培养提供了参考。
【基金】 吉林大学重庆研究院种子项目“基于结构光的（类）镜面物体测量与缺陷检测关键技术研发”（2020220002000513）;2023年吉林大学研究生教育教学改革项目“基于CDIO理论的机械工程专业硕士产-教融合培养模式与研究方法探索”（2023JGP008）;2024年全国高等院校计算机基础教育研究会教学项目“‘新工科’背景下基于低代码工具的机械类数字化人才培养教学方案设计研究”（2024-AFCEC-398）
- 【文献出处】 延安职业技术学院学报 ,Journal of Yan’an Vocational & Technical College , 编辑部邮箱 ,2024年05期
- 【分类号】R-4;G642.423
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