新时代少先队员学雷锋志愿服务实施策略研究

【摘要】 在当前新时代的发展背景下，雷锋精神与志愿服务精神在价值取向上具有高度一致性，志愿服务精神作为雷锋精神的衍生和传承，在对少年儿童的价值观塑造中发挥着重要的教育作用。通过参与志愿服务活动，少年儿童可以充分学习知识，提升组织能力，培养志愿服务精神并且提升社会责任感，因此开展志愿服务活动符合少先队政治启蒙和价值观塑造根本任务的要求，对学生的综合发展具有重要的现实意义。同时，目前由于一些学校对于志愿服务精神和志愿服务活动的轻视导致少先队组织推动少先队员持续参与志愿服务的动力不足，难以恒常性地开展志愿服务活动，导致学生无法系统学习志愿服务精神。针对我国少年儿童阶段的志愿服务教育研究目前还没有形成体系，研究内容也缺乏可操作性，尚未建立起一套行之有效的活动实施策略。本研究以ARCS动机理论作为理论基础，从注意、相关、自信、满意四个角度出发，提出少年儿童学雷锋志愿服务活动实施策略，希望以此逐步加深少年儿童对雷锋精神和志愿服务精神的认识，对少年儿童的全面发展产生积极影响。更多还原