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大数据背景下高职课堂教学诊改探索与实践
【摘要】 在大数据背景下，基于OBE理念，以高职课堂教学为载体，深入课堂教学进行诊改。在构建课堂教学诊改体系的基础上，借助信息化教学平台，实现数据实时采集，分析并处理课堂实施全过程中产生的数据，进行预警监测，形成数据反馈，并在此基础上提出相应改进策略，从而实现高职课堂教学质量的螺旋式提升。
【基金】 江苏省教育科学“十四五”规划课题“大数据视域下高职课堂教学诊改研究与实践”（项目编号：D/2021/03/30）阶段研究成果;江苏省高等教育教改研究立项课题“高职信息技术通识课课程思政体系构建与实践”（项目标号：2023JSJG705）
- 【文献出处】 现代职业教育 ,Modern Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2024年35期
- 【分类号】G712.4;G434
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