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共建“一带一路”高质量发展的技能人才需求与实践探索
【摘要】 共建“一带一路”进入第二个十年，中国企业赴共建“一带一路”国家投资规模不断扩大，经营能力持续增强，职业院校随企出海服务“一带一路”建设走向普遍实践。企业对技能人才提出更大规模、更高质量需求的同时，也面临着人力资本的供需困局。职业院校需以产教融合为关键、数字化改革为突破，多元协同构建新型技能人才育人模式，优化一体化师资培养体系，着力完善平台、经费和信息服务支持机制，形成职业教育的高质量供给机制。
【基金】 浙江省教育厅2022年课程思政教学研究项目“高职专业教师课程思政胜任力模型构建与提升策略研究”（2022463,主持人：刘文霞）;浙江省哲社规划2024年度项目“高职院校与‘一带一路’企业的合作模式研究”（24HQZZ060YB,主持人：刘文霞）
- 【文献出处】 现代职业教育 ,Modern Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2024年31期
- 【分类号】F125;F113;G719.2
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