本科生对卫生经济学课程的满意度评价——基于全国23所大学的调查

【摘要】 目的：评估本科生对卫生经济学课程的满意度，为提高教学质量提供参考。方法：采用分层抽样和方便抽样相结合的方法，于2022年5～8月对全国15个省23所大学的本科生进行调查。结果：共收集有效问卷914份，有效率为99.56%。本科生对卫生经济学课程的满意度得分为4.22±0.78分。医科大学学生满意度得分低于综合大学（P<0.01）。预防医学、公共管理、经济学专业学生课程满意度均低于临床医学专业（P<0.01）。学生年龄、教学时长和教师数量对课程满意度有显著影响（P<0.01）。结论：参与调查的本科学生对课程满意度总体不高，不同专业学生之间有差异。应从优化教学内容设计、创新教学方法、提升授课教师综合能力、营造良好的学习氛围等方面提高学生对卫生经济学的满意度。更多还原