高职院校校企协同育人课程思政建设研究与实践——基于OBE理念

【摘要】 “课程思政”作为一种教育教学理念，或者说是一种教学方法，其建设总目标是立足于解决培养什么样的人、如何去培养人、为谁而培养人这一根本问题，教研团队通过多年的教学改革研究与积累，以特色专业市场营销(电力)专业核心课程为例研究对象，根据校企深度融合、以岗定课等特点，提出将OBE教育理念与“课程思政”相融合，系统地挖掘该门课程蕴含的思政元素，梳理出课程思政建设的总体思路和方法，形成基于OBE理念的课程思政教学典型案例，为其他专业课思政教学提供有益的参考与借鉴。本课题深度结合电力行业企业文化，在情景式教学模式背景下研究课程思政建设体系和内容，实现校企共建职业素养标准、课程思政建设主线和体系和课程思政融入方法，全面推进高职思政课程改革，培育出符合现代电力企业发展需求的高素养复合型人才。更多还原