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工科研究生“数学物理方程”课程创新教学模式探索
【摘要】 为了提高工科研究生“数学物理方程”课程教学效率和质量，文章首先分析了工科研究生“数学物理方程”课程教学现状，然后探索了工科研究生“数学物理方程”课程创新教学模式。
【关键词】 “数学物理方程”课程；
工科研究生；
创新教学模式；
【基金】 2022年江苏省研究生教育教学改革课题“行业特色高校研究生数学公共基础课程建设的研究与实践——以数学物理方程为例”（编号：JGKT22＿C094）;江苏科技大学2022年高等教育科学研究课题“新时代思政育人引导下的大学数学基础课程教育改革”
- 【文献出处】 西部素质教育 ,Western China Quality Education , 编辑部邮箱 ,2024年01期
- 【分类号】O411.1-4;G643
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