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用好高校植物景观 构建“植物+”第二课堂
【摘要】 本文以东南大学为例，概述高校植物景观在绿色生态校园建设中以其季相色彩之美、栽培多样性之变、传统文化之韵、五感认知之丰而与美学、风景园林学、思想政治课、心理学等学科相融合，构建“植物+”第二课堂的新尝试。
- 【文献出处】 现代医学 ,Modern Medical Journal , 编辑部邮箱 ,2024年S1期
- 【分类号】G641
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【摘要】 本文以东南大学为例，概述高校植物景观在绿色生态校园建设中以其季相色彩之美、栽培多样性之变、传统文化之韵、五感认知之丰而与美学、风景园林学、思想政治课、心理学等学科相融合，构建“植物+”第二课堂的新尝试。