创新构建模块化课程体系 培养财税服务新型劳动者

【摘要】 <正>发展新质生产力需要不断培养新型劳动者。其“新”的具体体现是能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备、具有知识快速迭代能力的新型人才。只有具备更强的理论素养、职业技能、创新意识、数字化思维和智能化应用能力的劳动者才是推动新质生产力发展的源动力。职业教育须以培养新型劳动者的岗位适应能力、岗位担当能力、岗位提升能力为出发点,充分利用大数据智能化技术,推进人才培养模式的数智化转型和系统性变革,充分发挥“能力模块”专业课程教学模式在人才培养中的适应性和便捷性,提高新型劳动者的个性化和创造力。更多还原