【摘要】 随着信息技术的发展以及新的可视化技术的涌现，知识的表征方式和学习方式在不断丰富和革新。增强现实技术可以实现真实场景与虚拟世界的结合和交互，基于增强现实技术的PCR虚拟仿真实验，可以将PCR技术的发展历程和基于真实问题情境的学习融入课堂，实现微观生命过程的三维可视化和交互化，支持学生对PCR技术发展历程的自主探究，实现技术创新本质的深度理解和构建。探究式虚拟仿真实验开发主要包括以下环节：1）选题论证；2）团队组建；3）脚本撰写；4）原型开发；5）测试反馈；6）迭代优化。探究性虚拟仿真学习任务的设计需要聚焦学生核心素养和21世纪技能的发展、创设真实问题情境、设置连贯的阶梯性学习任务、提供即时反馈交互、支持学生主动探究实践。更多还原