节点文献
深化产教融合背景下高职环境艺术设计专业课程改革路径探索
【摘要】 产教融合持续深化给环境艺术设计专业带来巨大的挑战。文章以高职环境艺术设计专业课程——“环境艺术效果图表现”为例，通过解读产教融合与课程之间的逻辑关系，分析产教融合背景下课程实施过程中出现的问题，着重从课程平台建设、课程体系构建、课程评价机制三个方面，探索改革路径，为高职院校环境艺术设计专业课程改革提供借鉴。
【基金】 湖南省教育改革研究项目“类型视域下本科职业教育校企双元共建式课堂实施路径研究”（ZJBG2021299）
- 【文献出处】 长沙民政职业技术学院学报 ,Journal of Changsha Social Work College , 编辑部邮箱 ,2024年01期
- 【分类号】G712.3;TU20-4
- 【下载频次】44