“新文科”背景下经济学专业课程群建设路径研究——以宝鸡文理学院为例

【摘要】 新文科建设包括人才培养、专业发展、课程设置等众多方面，而课程改革是新文科建设中的关键环节。在“新文科”背景下，契合经管类“融通式”人才培养理念，分析经济学专业课程设置现状及问题诊断基础上，提出基于“新文科”建设与企业用人需求，明晰经济学专业课程培养目标；以“新文科”理念构建经济学专业课程体系框架；加大校企合作力度，完善经济学专业实践和创新实践的课程设计；以专创为核心，完善经济学专业“金课”打造的改革思路。更多还原