节点文献

新时代初等教育学“三大体系”建设探析——全国初等教育学第十二届学术年会述评

Exploration on the Construction of “Three Systems” of Elementary Pedagogy in the New Era:Review of the 12th National Annual Academic Conference on Elementary Pedagogy

推荐 CAJ下载
PDF下载
不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【Author】 Liu Lide;Ruan Chengwu;Xiao Yingxin;

【机构】人民教育出版社；人民教育出版社课程教材研究所；全国初等教育学学术委员会；安徽师范大学教育科学学院；

【摘要】 <正>2023年11月18日至19日，全国初等教育学第十二届学术年会在安徽省芜湖市召开。本次年会以“初等教育学‘三大体系’建设与高质量小学教师教育体系构建”为主题，由全国初等教育学学术委员会主办，安徽师范大学教育科学学院承办，《中国教育科学》《课程·教材·教法》《教育史研究》等期刊和安徽省教师教育协同创新中心协办。中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远先生给大会发来贺信。更多还原

【关键词】初等教育；小学教师教育；教育科学学院；教育史研究；安徽师范大学；顾明远；资深教授；学术委员会；三大；学会名誉会长；

【基金】国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学重大课题“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”(VAA210003)

【文献出处】中国教育科学(中英文) ,Education Sciences in China(In Chinese and English) , 编辑部邮箱 ,2024年05期

【分类号】G629.2
【下载频次】22

知网节下载

节点文献中：

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络

节点文献